Dossier ifé : Aux frontières de l’École ou la pluralité des temps éducatifs

Dans son numéro de janvier d’Actualité Veille et Analyses,  l’ifé (Institut Français de l’Education)  publie un dossier consacré à l’éco-système éducatif autour ou en marge de l’école :

Périscolaire, extrascolaire, extracurriculaire, postscolaire, parascolaire, le vocabulaire est riche pour décrire ce qui existe au delaÌ€ des frontieÌ€res de l’École. Comment se présente la vie des enfants en dehors des heures de classe ? Quels sont ces dispositifs péri ou extrascolaire mis en place pour le bénéfice des enfants et de leur famille ? Quelle est la place du « hors l’École » aujourd’hui dans notre société ? Autant de problématiques abordées dans les travaux de recherche français ou internationaux que nous présentons dans ce dossier du mois de janvier 2013.[…]

Le dossier peut-être commenté et enrichi via une sur le bog Eduveille via l’article « Les temps périscolaires scolarisés mais pas évalués » : http://eduveille.hypotheses.org/5055

Source et téléchargement : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=81&lang=fr
Ressource complémentaire : http://eduveille.hypotheses.org/5055

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