{"id":17,"date":"2007-05-27T21:06:05","date_gmt":"2007-05-27T20:06:05","guid":{"rendered":"http:\/\/guy.pastre.eu\/?p=17"},"modified":"2007-06-17T20:43:10","modified_gmt":"2007-06-17T19:43:10","slug":"contenus-et-medias-numeriques-l%e2%80%99usager-interactif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guy.pastre.org\/?p=17","title":{"rendered":"Contenus et m\u00c3\u00a9dias num\u00c3\u00a9riques : l\u00e2\u20ac\u2122usager interactif"},"content":{"rendered":"<p>Au cours d&rsquo;une recherche de ressources autour de l&rsquo;\u00c3\u00a9ducation et le logiciel libre, je suis tomb\u00c3\u00a9 sur le site <a href=\"http:\/\/www.infobourg.fr\">Infobourg.fr<\/a> (l&rsquo;Agence de Presse P\u00c3\u00a9dagogique) avec ses retours d&rsquo;exp\u00c3\u00a9riences sur sa participation aux <a href=\"http:\/\/rencontres.orme-multimedia.org\/\">12e Rencontres de l&rsquo;Orme<\/a> (Observatoire des ressources multim\u00c3\u00a9dia en \u00c3\u00a9ducation).<\/p>\n<p>Ce rencontre ont eu lieu les 21 et 22 mars 2007  \u00c3\u00a0 Marseille sur le th\u00c3\u00a8me \u00c2\u00ab Contenus et m\u00c3\u00a9dias num\u00c3\u00a9riques : l\u00e2\u20ac\u2122usager interactif \u00c2\u00bb: (&#8230;) <span style=\"font-style: italic\">Les ressources du multim\u00c3\u00a9dia \u00c3\u00a9ducatif ont chang\u00c3\u00a9 de nature. Elles doivent aujourd\u00e2\u20ac\u2122hui allier un contenu diversifi\u00c3\u00a9 et de qualit\u00c3\u00a9, un service ax\u00c3\u00a9 vers une meilleure communication et une r\u00c3\u00a9elle prise en compte des usagers.<\/span><br style=\"font-style: italic\" \/><br style=\"font-style: italic\" \/><span style=\"font-style: italic\">Les \u00c3\u00a9diteurs sont amen\u00c3\u00a9s \u00c3\u00a0 franchir une \u00c3\u00a9tape : avec l\u00e2\u20ac\u2122utilisation intensive des blogs et du Web 2.0, plus coop\u00c3\u00a9ratif et social, ils doivent apprendre \u00c3\u00a0 composer avec l\u00e2\u20ac\u2122utilisateur. Ce dernier, plus exp\u00c3\u00a9riment\u00c3\u00a9, est en effet en attente de services et de contenus pointus et diversifi\u00c3\u00a9s avec lesquels il peut interagir autrement qu\u00e2\u20ac\u2122en simple consommateur (&#8230;)<\/span><\/p>\n<p>Quelques th\u00c3\u00a8mes trait\u00c3\u00a9s :<br \/>\nles limites de la propri\u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 intellectuelles dans les activit\u00c3\u00a9s \u00c3\u00a9ducatives<br \/>\n\u00c3\u2030tat des lieux de l&rsquo;Open Source dans l&rsquo;\u00c3\u00a9ducation,<br \/>\nNouveaux usages , nouvelles offres \u00c3\u00a9ditoriales?<\/p>\n<p>La pr\u00c3\u00a9sences d&rsquo;\u00c3\u00a9diteurs, et d&rsquo;enseignants, a amen\u00c3\u00a9 le d\u00c3\u00a9bat sur les ressources libres ou gratuites mises \u00c3\u00a0 disposition sur le web.<br \/>\nAu del\u00c3\u00a0 d&rsquo;un mod\u00c3\u00a8le \u00c3\u00a9conomique en pleine \u00c3\u00a9volution, la question de la plus value que peuvent apporter les contenus payants faits par des professionnels se pose face \u00c3\u00a0 l&rsquo;arriv\u00c3\u00a9e de ressources libres ou gratuites \u00c3\u00a9chang\u00c3\u00a9es ou coproduites sur le web.<\/p>\n<p>Il est clair que la la question de la ligitimit\u00c3\u00a9 et cr\u00c3\u00a9dibilit\u00c3\u00a9 se pose pour l&rsquo;organisation de la mise \u00c3\u00a0 disposition de ses ressources. Mais l&rsquo;argent et le payant en sont-ils la r\u00c3\u00a9ponse et la garantie?<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.infobourg.fr\/sections\/chemises\/chemise.php?id=47\">Des comptes-rendus<\/a> int\u00c3\u00a9ressants \u00c3\u00a0 lire notamment pour les ressources sur lesquelles ils redirigent.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/rencontres.orme-multimedia.org\/index.php\">Le site officiel de L&rsquo;ORME<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au cours d&rsquo;une recherche de ressources autour de l&rsquo;\u00c3\u00a9ducation et le logiciel libre, je suis tomb\u00c3\u00a9 sur le site Infobourg.fr (l&rsquo;Agence de Presse P\u00c3\u00a9dagogique) avec ses retours d&rsquo;exp\u00c3\u00a9riences sur sa participation aux 12e Rencontres&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-17","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education-et-tic"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/guy.pastre.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}